新竹縣東興國小109學年度新生入學資格審查注意事項
新竹縣東興國小109學年度新生入學資格審查注意事項
1.新生入學資格審查通知單於109年3月25日(星期三)掛號寄出,請留意您的信箱。若資料有缺漏,請逕自下載新生入學相關表格,或至本校教務處領取。
2.請確認信封內含十五張資料:以下資料*表格【A~F】為必繳,請事先填妥
|
編號 |
繳交需求 |
表件內容 |
紙張顏色 |
備註 |
|
|
1 |
|
|
新竹縣東興國小109學年度新生入學資格審查注意事項(正面) |
綠 |
|
|
東興國民小學109學年度新生入學登記時間表(反面) |
|||||
|
2 |
|
|
新竹縣東興國民小學109學年度新生入學登記通知單(雙面) |
白 |
|
|
3 |
|
|
新竹縣東興國民小學109學年度新生入學資格審查補充說明(雙面) |
白 |
|
|
4 |
|
|
新竹縣國民中小學班級數總量管制暨學生入學實施要點(雙面) |
白 |
|
|
5 |
A |
必繳 |
新竹縣東興國民小學109學年度新生入學審核表暨切結書 |
紅 |
|
|
6 |
B |
必繳 |
新竹縣109學年度總量管制學校第二順位登記分發入學新生 家訪同意書(第一、三、四順位免填) |
黃 |
第一、三、四順位免填 |
|
7 |
C |
必繳 |
新竹縣東興國民小學學生輔導資料紀錄表 |
藍 |
|
|
8 |
D |
必繳 |
新竹縣東興國小109學年度新生入學調查表 |
綠 |
|
|
9 |
E |
必繳 |
新竹縣東興國小109學年度第一學期 學生營養午餐調查表(新生) |
黃 |
|
|
10 |
F |
必繳 |
東興國小109學年度本土語/新住民語文選修課程調查表 |
紅 |
|
|
11 |
|
|
課後照顧班參加意願調查表 |
白 |
|
|
12 |
|
|
新竹縣東興國民小學109學年度放棄新生入學資格審查登記家長通知單暨回條 |
白 |
不參加新生報到審核者須繳交 |
|
13 |
|
|
委託書 |
白 |
|
|
14 |
|
|
放棄就讀切結書 |
白 |
新生報到後放棄就讀 |
|
15 |
|
|
新竹縣東興國小109學年度新生雙胞胎編班意願調查表 |
白 |
雙胞胎新生需繳交 |
※請於【4/9(四)下午三時前】至本校首頁右上方->問卷專區->109學年度新生入學填寫學齡童資料,以利孩子分發就學作業。
109學年度新生入學資料填寫
★★★如學生本人在學區內戶籍有異動者,除戶口名簿或一個月內戶籍謄本外,亦請出示遷徙紀錄證明書(遷徙紀錄證明書請逕向地方戶政事務所申請),以利本校核判貴子女戶籍遷移時間是否連續。(107年度起新增要件)
3. 民國109年2月28日之後才遷入本學區之新生家長因無法收到本校寄發之資料,請逕自下載新生入學相關表格,或盡速至本校教務處領取資料。
4.如果孩子放棄本校新生入學登記,家長在4月10日或4月11日不到本校完成一年級新生入學資格審查登記手續者,請家長務必在4月9日(星期四)中午以前將「放棄新生入學資格審查登記切結書」回函掃描、拍照回傳以下網址或電子郵件寄回,以利行政作業。
例如:(1)民國109年2月28日之後戶籍有異動
(2)移民或赴大陸就讀
(3)孩子隨父母就讀所服務學校
(4)欲就讀私立小學或園區實驗小學
※請注意:如果沒來報到也沒與本校聯繫者,管區警察將到戶籍所在地進行查訪。
109學年度放棄新生資料審查
5.公佈新生初審結果:109.4.13(一)16:00(順位與遷入日期)
6.公佈新生錄取名冊、候補名冊(轉介名冊):109年4月22日(三)12:00。
7.請留意信封編號,以便查詢錄取名單。
聯絡電話:03-5502120(註冊組 周老師分機111)
傳 真:03-5507856
電子信箱:hs11724@gapp.hcc.edu.tw
01-新生表件彙整表與新生入學登記時間表(正反面).pdf
02新竹縣東興國民小學109學年度新生入學登記通知單.pdf
03-新竹縣東興國民小學109學年度新生入學資格審查補充說明.pdf
04-新竹縣國民中小學班級數總量管制暨學生入學實施要點.pdf
05新竹縣東興國民小學109學年度新生入學審核表暨切結書.pdf
06-109學年度總量管制學校登記分發入學新生家訪同意書B.pdf
07-【C】新竹縣東興國民小學學生輔導資料記錄表.pdf
08-【D】新生入學調查表.pdf
09-109學年度第一學期 學生營養午餐調查表.pdf
10-【F】109學年本土語新住民語選修課程調查表.pdf
11-東興國小109學年度第ㄧ學期課後照顧班新生招生簡章.pdf
12-109學年度總量管制國小放棄新生入學登記家長通知單暨回函.pdf
13-委託書.pdf
14-109學年度放棄就讀總量管制國小切結書.pdf
15-109新生雙胞胎編班申請表.pdf
