新竹縣107年度「221世界母語日」藝文創作比賽實施計畫

壹、依據：

    一、教育部補助直轄市縣〈市〉推動國民中小學本土教育要點。

    二、新竹縣107年度推動國民中小學本土教育實施計畫。

貳、目的：

一、落實臺灣母語日課程目標及精神，鼓勵學生學習母語。

二、推廣學習母語風氣，宣揚世界母語日的傳承使命。

    三、藉由生活化母語的運用，與人溝通、增進人際良好互動。
　　四、藉由創作及展覽提昇社會共識，宣導「語態平衡」理念。

參、辦理單位：

    一、指導單位：教育部

        二、主辦單位：新竹縣政府

        三、承辦單位：新竹縣竹中國民小學

    肆、實施方式：

  一、比賽組別：

        （一）國小組：本縣國小學生，分低、中、高年級三組。

        （二）國中組：本縣國中（含完全中學）學生。

    二、比賽類別：

        （一）國小組：書籤。

        （二）國中組：標語。

  三、創作內容：

        （一）海報設計：以宣導221世界母語日「說母語、愛台灣、愛世界」相關議題為主，題目自訂。

        （二）書籤：自選一則俚俗諺語（閩南語、客家語、原住民族語）創作。

        （三）文字主題拼音及書寫方式請參閱教育部公佈之「閩南語台羅拼音方案」、「客家語拼音方案」、及原民會頒布之「書寫系統」。

（四）文字書寫方式請參考「教育部臺灣閩南語常用字辭典」、「教育部臺灣客家語常用字辭典」，文字書寫方式，不得電腦列印。

（五）構圖創意需呼應文字內容。

    四、參賽作品類別及規格：

五、作品收件：

  （一）收件日期：108年3月1日8：00～108年3月15日16：00前連

同授權書及報名清冊請郵寄或親送至竹中國小，以郵戳為憑。  

  （二）紙本收件地點： 310 新竹縣竹東鎮竹中路104巷14號 

竹中國小教務處莊秀娟小姐收。

（三）作品清冊電子檔傳送竹中國小教務處林妙貞小姐（電子檔檔名請註記學校名稱）hs97145@gmail.com

    六、作品件數：

       （一）分國小低、中、高年級及國中組共4組，學生每人最多一件作品，每件作品限一位作者及一位指導教師。

       （二）國小組每校至少擇一組別繳交1件作品參賽，每校每組至多3件作品。

       （三）國中組每校至少繳交1件作品參賽，每校至多3件作品。

    七、錄取名次：

    國中、小各組，錄取第一名、第二名、第三名各1人，佳作若干人。

伍、評審：外聘國教輔導團及專長專家學者進行評審。

陸、評分標準：

    一、書籤：構圖創意(30%)、情意表達(30%)、色彩應用(30%)、美感

        技巧(10%)

    二、標語：創意度（45%）、主題適切性（35%）、美感技巧（20%）

柒、經費來源：由教育部經費補助。

捌、獎勵：

    一、得獎學校學生頒予縣府獎狀，各組第一名500元圖書禮券，第二名300元圖書禮券，第三名200元圖書禮券，佳作100元圖書禮券。

    二、學生組第一名指導教師給予嘉獎乙次，其它各名次指導老師給予獎狀乙紙。

    三、承辦本案之相關績優工作人員，依據「新竹縣政府所屬各級學校教職員獎懲標準表」第二項規定核予至多6人嘉獎一次，以資鼓勵。

玖、預期效益：

    一、落實221世界母語及臺灣母語日之推動，讓學生皆能在台灣母語

        日活動中做深度學習，深刻感受本土語言之美

    二、運用各種臺灣母語，增進各族群間之瞭解、尊重、包容及欣賞，

        奠定臺灣母語於日常生活中，推展並營造臺灣母語學習之優

        質環境。

    三、尊重族群文化差異，進而建立愛護鄉土、關懷社會與自然之人本

        情懷。

拾、附則：

    一、工作人員及評審委員請服務單位給予公（差）假。

    二、鼓勵參賽人員自行創作，作品不得有抄襲、剽竊、篡改情事，且

        未曾參加縣內其它比賽獲獎。如有上述情形，一經查覺，取消得

        獎資格。若涉及抄襲、模仿之相關罰則，由送件者自行負責。

    三、縣政府教育處取得優先出版權及優先網路流通權、文宣傳播使用

        權，以分享經驗、擴大影響面，參賽者不得異議。出版時，教育

        處有修改權，並得無償刊登出版及使用，參賽者不得異議。

    四、因得獎作品需巡迴展覽或於運送過程中難免有所破損，故所有參

        賽得獎作品一經遞交將不予發還。

    五、作品於郵寄途中或不可抗拒因素造成毀損或遺失，恕不負責。

拾壹、本計畫經縣府奉核後公佈實施，修正時亦同。